top of page

День «Собери головоломку»

  

Цель: развитие внимательности, воображения, пространственного и конструктивного мышления, комбинаторных способностей, умения действовать по инструкции, работа в команде.

       

Оформление: информационная газета «История танграма», инструкция по игре танграм, история возникновения кубика Рубика, лучшие спидкуберы.     

Оборудование: листы для каждого класса со своей фигурой, семь коробочек, в которых находятся различные фигуры для игры, клей, несколько кубиков Рубика, секундомер.

Игра рассчитана на учащихся 5 - 11 классов. Задания не требуют от детей особой математической подготовки и вызывают у них большой интерес.


1этап. Головоломка дня. На каждом уроке математики, физики и информатики учителя предлагают решить головоломку. На решение головоломки дается 5-7 минут. Отличившиеся учащиеся поощряются.

 

2этап. На больших переменах проводится большая игра «Танграм». На стенде в коридоре висят плакаты с заданиями для каждого класса (смотрите приложение). Команда класса обдумывает план работы и собирает предложенную головоломку. Правильно собранная головоломка оценивается 10 баллов в рейтинге класса.

 

3этап. На больших переменах проводится чемпионат школы по скоростной сборке кубика Рубика «Лучший спидкубер». Предварительно записали всех, кто желает участвовать в этом чемпионате, разбили на группы по номинациям «Кубик 3х3. Одна грань» и «Кубик 3х3».

 

4этап. Подведение итогов игры.

Головоломка дня

 

Задача № 1

Эта задача предлагается учащимся 5-7 классов. На уроках математики учителя предлагают решить данную головоломку детям. Время для решения 5 минут. Задача распечатывается каждому или отображается на слайде.

Ответ: 16

Г2.png
Г3.png

Задача № 2

Эта задача предлагается учащимся 8-11 классов. На уроках математики учителя предлагают решить данную головоломку детям. Время для решения 5 минут. Задача распечатывается каждому или отображается на слайде.

Предлагаем почувствовать себя в роли мастера часовых дел. Согласитесь, всегда интересно попробовать что-то новое. Побудьте теперь часовщиком и попытайтесь настроить пятые часы так, чтобы продолжить последовательность.

Ответ:  Время 5:35. Часы последовательно показывают к предыдущим часам: минус 1 час 10 минут, минус 1 час 20 минут, минус 1 час 30 минут. Следовательно, последние часы должны показывать минус 1 час 40 минут к четвертым.

Т2.png
КР1.png
bottom of page